تدخلات فنية مبتكرة لتنمية مهارات الأطفال المصابين بالتوحد وإعاقات أخرى

خلاصة

نموذج مركز الفنون المختلفة لتمكين الأطفال ذوي الإعاقة – يتم تحديد المواهب الأولية في الأطفال ذوي القدرات المختلفة وتعزيزها وتقديرها بمشاركة أفراد الأسرة ومقدمي الرعاية والمجتمع.

لقد استخدم هذا النموذج بشكل فعال العوامل الجسدية والنفسية لأشكال فنية مختلفة مثل السحر والموسيقى والرقص وما إلى ذلك في تنمية مهارات الأطفال الذين يعانون من أي نوع من الإعاقات ، بما في ذلك الإعاقات الذهنية.

تركز محتويات التدريب على تحسين وظائفهم الحركية ، والقدرات المعرفية ، واحترام الذات ، والثقة بالنفس ، والقدرة على التحكم في القلق ، وما إلى ذلك.

إعطاء أهمية متساوية لإنشاء منصات أداء نشطة ، حيث يمكن لهؤلاء الأطفال عرض مواهبهم أمام جمهور مسؤول اجتماعيًا والاعتراف والتقدير لمواهبهم ، والتي تلعب دورًا مهمًا في التحسين النفسي.

نموذج فريد لإدارة الإعاقة يتجاوز أفكار التربية الخاصة وإعادة التأهيل الطبي وتعميمه في الخطابات الأخرى مثل الترفيه والرياضة.