Tayseer, Z. العلاقة بين استخدام الطلبة للذكاء الاصطناعي والتعلم الذاتي والتفكير الإبداعي في الأنشطة اللامنهجية. EJEL 2026, 4 (2), 27-46. https://doi.org/10.54878/x8z07e21.