اشرواو حسن. تقييم وتقويم مكتسبات المتعلمين ذوي صعوبات التعلم:اختبار تجريبي وفق التصميم الشامل   للتعل. EJEL 2026, 4 (1), 54-67. https://doi.org/10.54878/wfztxv25.