اشرواو حسن. تقييم وتقويم مكتسبات المتعلمين ذوي صعوبات التعلم:اختبار تجريبي وفق التصميم الشامل   للتعل. EJEL. 2026;4(1):54-67. doi:10.54878/wfztxv25