المحمود أحمد. (2026). واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس لأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في عمليات التدريس الجامعي من وجهة نظر طلاب دبلوم التأهيل التربوي بجامعة حلب: دراسة وصفية. Emirati Journal of Education and Literature, 4(2), 16-26. https://doi.org/10.54878/4hnb0h87