Kamal, Ahmed. 2024. “تطور مفهوم الذاكرة العاملة بدءاً من نموذج اتيكنسون - شيفرن حتى نموذج بادلي - هيتش التأملي متعدد المكونات”. Emirati Journal of Education and Literature 2 (1): 36-49. https://doi.org/10.54878/p0hwac78.