المحمود أحمد (2026) “واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس لأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في عمليات التدريس الجامعي من وجهة نظر طلاب دبلوم التأهيل التربوي بجامعة حلب: دراسة وصفية”, Emirati Journal of Education and Literature, 4(2), pp. 16–26. doi:10.54878/4hnb0h87.