Tayseer, Z. (2026) “العلاقة بين استخدام الطلبة للذكاء الاصطناعي والتعلم الذاتي والتفكير الإبداعي في الأنشطة اللامنهجية”, Emirati Journal of Education and Literature, 4(2), pp. 27–46. doi:10.54878/x8z07e21.